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宮郷中学２年生“チャレンジウィーク”
　伊勢崎市立宮郷中学校（岩澤和夫校長）２年生が、宮郷地区を中心とする市内外のスーパー、飲食店、事業所、福祉施設、保育園など、５０の協力事業所・関係機関で職場体験に取り組でいる。
　これは、１０月７日（月）〜１１日（金）までを“チャレンジウィーク”と位置づけ実施するもので、群馬県の「ぐんまチャレンジウィーク」推進事業の実践協力校として行われている。

伊勢崎市　宮郷中学チャレンジウィーク　担当教諭
宮郷中学の猪野泉先生と池田行則先生
総合的な学習　今年のテーマは「人」
　２年生の総合的な学習のテーマである「人」について生徒が自主的に課題を設定し、成果をまとめるもので、課題追求のひとつとして、“チャレンジウィーク”での調査体験活動を行うことが目的となっている。これまでに、１日や２日の体験はあったものの、連続する５日間の取り組みは初めてという。
　「総合的な学習というのは、総合的横断的に学ぶというもので、国語や数学という教科の枠を超えて、福祉や勤労生産の活動などに取り組むことなんですね。いろいろ体験して、失敗しながら発見したり、学んだりして欲しいと思っています。子供たちの自信につながれば」と、池田先生は話す。
　また、猪野先生は、「生徒は事前に各事業所へ連絡を入れて事前打ち合わせを行っているのですが、電話をかけるときは非常に緊張していましたね。」と生徒たちの奮闘ぶりを語ってくれた。

中学生が“街・店・人に”チャレンジ

　体験を通して垣間見る生徒たちの真剣なまなざしには、普段の授業では見ることのできない輝きがあった。地域とのかかわりが薄くなっている子供たちが、自分の住む街に飛び出し、店や事業所などで体験を通し、そして人との接し方やチームワークを学ぼうとしている。そして、これは、地域で子供を育てる実践の場づくりといった地域の挑戦でもある。
　中学生が地域の知恵を学び、地域の力を見つけるべく、自分の“テーマ”に沿った事業所でチャレンジする、その姿を追った。まずは元気な“あいさつ”、できたであろうか。　

“リサイクル、自分にできることは？”
　生徒各自の自己紹介は、元気な“おはようございます”から始まった。その後、生徒たちは「リサイクルの方法について学びたい」、「いろいろな場所で、いろいろな工夫を見て、自分にできるリサイクルを実践していきたい」、「他の人にも伝えられるよう、いろんなことを体験を通して学びたい」と、この一週間の抱負を語った。
　環境ネット２１の理事長　六本木信幸さんは開講式で、「皆さんに幸せについて考えて欲しい。それが、いま考えなくてはならない環境という問題なんです。そんなカリキュラムを用意しましたから楽しみにしてください。」と挨拶した。生ごみ処理・堆肥化、フロン回収、街づくり、食品など、盛りだくさんの内容となっている。
伊勢崎市　宮郷中学チャレンジウィーク　環境ネット２１講義
“ＮＰＯ法人環境ネット２１”にて

伊勢崎市　宮郷中学チャレンジウィーク　郵便作業
“伊勢崎郵便局”にて
“人間のロボット貢献？？？”
　ロボットが人間の生活にどれだけ貢献しているのか、をテーマに学習している男子生徒たちが、機械仕分けができない郵便物を手作業で仕分けする作業を体験した。「地道でしんどい仕事だなぁと思いました。大変さを知りました。」と感想を話し、仕事の厳しさや責任感を学んでいる。実際には機械ができない部分を人間が補うといように、逆に“人間がロボットへ貢献しているのでは？”と考えさせられる一面もあった。
　まずは、“挨拶”が基本という伊勢崎郵便局職員の老川力さんと林茂さんは、「みんな良くやってくれてますね。働くことの大切さを学んで欲しいと思います。それと、郵便の流れを知ってもらって、また、高校生になったときにアルバイトで戻ってきてもらうとうれしいですね（笑）。」と話す。

“いじめはどうして起こるの？”
 　“いじめをなくしたい”との思いを胸に、いじめについて学習している女子生徒は、「インターネットや新聞、本などではわからないことを実際の体験で知ることが出来れば」と抱負を語った。さらに、「保母さんの大変さがわかったけど、あこがれる仕事でもあります。」と将来の夢を語ってくれた。
　生徒たちは、すでに、子供たちからは“人気の先生”となっていた。
　ひまわり保育園　飯塚園長先生は、「世間では、中学生は怖いイメージがもたれていますけど、ひとりひとりはみんないい子ですよ。こういった活動を通して、命の大切さ、豊かな心、礼儀の大切さを学んでもらえればと思います。特に、朝の挨拶は大切です。」と生徒への期待を語った。
伊勢崎市　宮郷中学チャレンジウィーク　保育実習
“ひまわり保育園”にて

取材日 平成１４年１０月８日　匹田

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